2.500 niños de siete colegios participan en el proyecto de Caminos Escolares
Un total de 2.460 niños y niñas de edades comprendidas entre los 6 y los 12 años, de siete colegios de la capital, participan desde noviembre del pasado año en el proyecto de Caminos Escolares, una iniciativa del Área de Seguridad y Movilidad, en la que participa el Gabinete de Educación Vial, dependiente de la Jefatura de la Policía Local de Almería, cuyo objetivo es “fomentar los traslados al colegio como años atrás, andando o en bicicleta, ocupando nuestras calles y aminorando el uso, a veces innecesario de los coches”, ha explicado el alcalde, Luis Rogelio Rodríguez-Comendador.
Para ello, ha agradecido “la implicación de los centros escolares, educadores, AMPAS y del personal municipal en el desarrollo de esta iniciativa. Entendemos que el compromiso de los padres y madres es esencial para el éxito de este proyecto, quedando contrastado que en los colegios adheridos han sido las AMPAS quienes han liderado la misma”.
A los colegios Freinet, Gines Morata y Torremar, pioneros en la puesta en marcha de esta iniciativa y elegidos en primer término por el Ayuntamiento por su interés hacia la misma, se han incorporado otros cuatro centros: La Chanca, Europa, San Luis y Mar Mediterráneo, “una posibilidad a la que pueden seguir sumándose más centros de la capital”, ha animado Rodríguez-Comendador.
Junto a la responsable del área, María Muñiz, el primer edil ha justificado la puesta en marcha de este proyecto, entre otras razones, ante el incremento del parque móvil de la ciudad, “y cuyo ejemplo más significativo es el gran número de coches en los colegios a la hora de entrada y salida de los escolares, circunstancia que ocasionan graves problemas en la seguridad vial. Los caminos escolares redundan en nuestro compromiso por una ciudad y una movilidad más segura, más saludable, que fomente la autonomía de los escolares y mejore el medioambiente del entorno escolar”, ha explicado.
Al estudio del entorno de los centros educativos, como parte del diseño de los caminos escolares y de un nuevo modelo de movilidad, se une la creación de redes vecinales, donde, de forma especial, los comerciantes ubicados en los itinerarios más utilizados por los escolares se están convirtiendo en “comercios amigos de estos itinerarios, siendo los ojos que vigilan que los trayectos se realicen con normalidad”, ha añadido el primer edil.
Además del Gabinete de Educación Vial, Policía Local y técnicos de tráfico, se han incorporado a este proyecto personal procedente del Plan de Empleo Joven quienes han participado, por ejemplo, en la elección y diseño de la mascota que acompaña los caminos escolares, ANDARIN, y abriendo el proyecto a las redes sociales para dar difusión al mismo.
Andando seguros al cole
La puesta en marcha del camino escolar sigue como metodología “la creación de un grupo dinamizador, del que forman parte profesores, asociaciones de padres y Policía Local, entre otros. De este grupo de trabajo resulta la recogida de iniciativas e ideas, un análisis que permite conocer cómo se mueve el alumnado, el personal docente o cómo es el entorno de ese centro educativo de forma que se pueda promover la seguridad vial y facilitar los itinerarios más seguros. De esta forma, se detectan los problemas y oportunidades que ofrece el espacio del entorno del colegio, puntos negros, como cruces peligrosos, estado del acerado, regulación de los semáforos, pero también los puntos “verdes”, lugares que funcionan bien, que son agradables para caminar y que pueden fomentar la autonomía de los escolares en su trayecto al colegio”.
Como consecuencia de este trabajo, en cada centro, se determinan y se establecen las acciones a desarrollar para poner en marcha estos caminos escolares o bien la realización de actividades que ayuden al objetivo de esta iniciativa, acciones que pueden ir “desde caminar en grupos o en familia al colegio, establecer itinerarios peatonales de acceso al colegio, promover el uso de la bicicleta, solo o acompañado, la utilización del transporte público y caminar, crear una red de madres y padres convencidos que dinamicen y organicen actividades para promover la autonomía infantil o la organización de jornadas de difusión del día de la bici, en definitiva, iniciativas que reduzcan el uso del vehículo”, ha enumerado el alcalde.
Este proyecto ya tiene sus primeros resultados “como la organización de “un día sin coches en el colegio”, la organización a la hora de entrada de un Pedibus, donde los niños han ido al colegio acompañados por el equipo de caminos escolares, a lo que se sumará la señalización de los caminos escolares con vinilos de colores, confeccionados por ellos mismos, que se pegarán a lo largo de los distintos itinerarios”.
Muévete en autobús
También y con el fin de fomentar el uso del autobús entre los escolares, el Ayuntamiento de Almería, con el apoyo de la empresa Surbus, ha editado un material divulgativo en formato cuento dirigido a los escolares y cuyo propósito es “la divulgación y el fomento del uso del autobús municipal”. Esta publicación, a través de sus 22 páginas, muestra de una forma amena y divertida el servicio de transporte urbano de viajeros, las líneas, la flota de vehículos, así como una serie de normas o indicaciones sobre el buen comportamiento del usuario. Los cuentos serán repartidos por los 64 centros educativos de Almería, al objeto de que formen parte del material educativo y cívico de alumnos escolares.
