75 jóvenes participan en el ‘Promograma de Hábitos de Vida Saludable’ de Diputación
Un total de 75 jóvenes han participado en los talleres de ‘Educación para la salud’, ‘Educación para el consumo’ y ‘Asertividad y otras habilidades sociales’ organizados por el Área de Cultura, Deportes y Juventud de la Diputación de Almería los pasados días 1, 4, 6 y 15 de Junio en los municipios de Canjáyar, Chirivel, Fiñana y Lúcar
NOTA DE PRENSA: PROGRAMA DE PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE.
El taller ‘Educación para la salud’, se ha impartido en Canjáyar, cuyos destinatarios han sido estudiantes de 3º de la ESO del IES. Valle del Andarax, y en Lúcar, que se ha impartido en las instalaciones municipales, a jóvenes de edades más dispares.
La finalidad de este taller ha sido facilitar que los jóvenes desarrollen capacidades que les permitan tomar decisiones conscientes, responsables y autónomas sobre su propia salud. Los objetivos específicos perseguidos: estimular la adquisición de actitudes y hábitos de vida saludables; desmitificar el atractivo de situaciones que suponen un riesgo para la salud; resaltar las ventajas y el atractivo de opciones y alternativas saludables.
Por su parte, los alumnos de 1º y 2º de E.SO. del CEIP Jerónima Reche de Chirivel han participado en el taller ‘Educación para el consumo’ cuyos objetivos eran promover hábitos y actitudes para un consumo equilibrado, responsable, ético y ecológico; desarrollar capacidades y actitudes que promuevan un consumo más equilibrado y racional, que responda a las necesidades reales frente a las ofertas y estrategias que utiliza la publicidad, marketing; así como generar un espacio de intercambio y reflexión colectiva sobre el consumo, nuestros hábitos cotidianos y posibles alternativas.
Por último, el taller ‘Asertividad y otras habilidades sociales’, que se ha impartido en la biblioteca de Fiñana, donde a través de dinámicas grupales se han trabajado procesos de socialización y competencias más importantes: comunicación verbal y no verbal, empatía, toma de decisiones, solución de conflictos, rechazo de peticiones…todo ello con una metodología basada en la participación y en el intercambio de opiniones y experiencias.
