CSIF rechaza los recortes en Educación porque reducirán la calidad en el sistema educativo
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios, CSIF Almería, quiere poner de manifiesto públicamente su frontal y absoluto rechazo a los recortes presupuestarios en materia educativa anunciados por el Gobierno Central porque van a afectar de forma directa e irremediable a la calidad del sistema educativo y van a endurecer aún más si cabe las condiciones laborales del profesorado.
Desde este sindicato se entienden desproporcionadas e injustificadas estas nuevas medidas publicadas en el Real Decreto Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo, porque detrás de ellas puede ocultarse un cambio de modelo en este sector.
Asimismo, CSIF rechaza que se adopten medidas unilaterales con el único propósito de reducir gastos en aquellos aspectos muy sensibles, ya que los recortes anunciados van directamente al centro neurálgico de la educación. Aumentar ratios y la jornada lectiva del profesorado, disminuir las plantillas, reducir la oferta educativa, acabar con los programas de atención a la diversidad y endurecer las condiciones laborales del profesorado van a producir muchos más problemas de los que van a resolver. Para el sindicato, las consecuencias de los recortes anunciados pueden suponer un efecto nefasto para los intereses de la sociedad española, que verán cómo los niveles educativos retroceden treinta años, hipotecando el futuro de los ciudadanos en su formación integral.
CSIF denuncia que estas medidas van a conducir de “forma irremediable” a aumentar los ya elevados niveles de fracaso escolar en nuestra Comunidad. “Aumentar el número de alumnos por aula para reducir unos cuantos profesores, es mal negocio. Las aulas son cada vez más heterogéneas y los alumnos que la componen tienen procedencias, capacidades e intereses diferentes, por lo que se hacen necesarias ratios que permitan una enseñanza lo más personalizada posible si queremos mejorar nuestra Educación y no seguir ocupando los últimos lugares entre los países UE–OCDE”, ha señalado Eugenia Siles, presidenta del Sector Enseñanza de CSIF Almería. “Nuestro camino va una vez más en dirección contraria al de los países de nuestro entorno, lo que supondrá retrasar la salida de la crisis y un verdadero problema para la formación de las generaciones futuras”, ha apuntado Siles.
El Sector de Enseñanza de CSIF Andalucía, sindicato mayoritario de la Enseñanza andaluza, se ofrece, por tanto, a la Administración para aportar propuestas que ayuden a minimizar los efectos de la crisis, pero no a costa de perjudicar la Educación, pues siempre la consideraremos inversión y no gasto.
