El alumnado del IES Maestro Padilla muestra su compromiso con la igualdad a través del concurso ‘Puertas Violetas’
La concejala de Familia, Inclusión e Igualdad, Paola Laynez, visita la actividad, donde han trabajado en las puertas de cada clase con motivo del 25N y se ha instalado un ‘Violentómetro’, ilustrado por Mar Gregorio
El IES Maestro Padilla ha celebrado entre su alumnado el II Concurso ‘Puertas Violetas’, una iniciativa enmarcada dentro del proyecto educativo del centro ‘Universo: mujer tenías que ser’ e incluida en la programación organizada por el ´Srea de Familia, Inclusión e Igualdad del Ayuntamiento de Almería, con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer. La concejala Paola Laynez ha visitado el IES Maestro Padilla para conocer de cerca el trabajo desarrollado por el alumnado.
Durante el recorrido por las puertas decoradas, la concejala ha felicitado al alumnado y al profesorado por “la sensibilidad, la creatividad y la madurez con la que se ha trabajado la igualdad y la prevención de la violencia de género”. Laynez ha subrayado que este tipo de iniciativas “despiertan la conciencia del alumnado, ayudan a identificar conductas que no deben normalizarse y refuerzan valores de respeto y convivencia imprescindibles para chicos y chicas”.
La directora del centro, Luisa Fernández Moya, junto a la vicedirectora María Ferrer, han acompañado a la concejala durante la visita. María Ferrer ha sido la responsable de la organización del proyecto y del concurso del día, coordinando la participación del alumnado y la instalación del violentómetro, un póster con 15 situaciones distintas relacionadas con la violencia de género en el que los estudiantes marcan si han vivido o presenciado alguna de ellas.
Esta herramienta -abierta tanto a chicos como a chicas- permite identificar conductas que no deben tolerarse y reflexionar sobre ellas. Según María Ferrer, “muchos estudiantes se sorprenden al ver la huella que dejan sus marcas en el violentómetro, porque descubren situaciones de violencia que pueden haber vivido o presenciado, y que antes no habían reconocido como tales”. Profesorado y alumnado participarán durante toda la semana hasta el 25N.
El concurso celebra su segunda edición y ha contado con la participación de alumnado de ESO, Formación Profesional y el Aula Específica. Este año se han entregado tres premios, debido al alto nivel creativo y al impacto de los mensajes transmitidos. Las clases ganadoras recibirán un desayuno de chocolate con churros como reconocimiento.
Las puertas premiadas destacan por su fuerza visual y simbólica, reflejando una implicación profunda del alumnado en conceptos como respeto, igualdad, límites, consentimiento y sororidad.
El violentómetro ha sido ilustrado por Mar Gregorio, artista que ganó el concurso del cartel de la Feria de Almería el pasado año. Su diseño integra una figura femenina en tonos morados, y cada una de las 15 situaciones representadas muestra hechos de violencia que no deben tolerarse, subrayando la importancia de reconocerlos y actuar frente a ellos. Para Mar Gregorio, “lo más importante en su diseño es la mirada de la mujer, que siempre prioriza un empoderamiento potente y fuerte, y el brazo detrás del texto simboliza esa fuerza que la mujer posee, aunque a veces no sea tan visible; una fuerza que está presente en todas sus creaciones”. Gregorio ha agradecido la oportunidad de participar en este proyecto de forma altruista.
Desde el Área de Familia, Inclusión e Igualdad se destaca el valor de estos proyectos educativos. “Cada puerta decorada es un mensaje que invita a mirar de frente la realidad. El Maestro Padilla demuestra que educar en igualdad es educar para la libertad”, destaca Paola Laynez.
