GÁDOR.- Lourdes Ramos reclama a Educación obras de mejora urgentes en los centros educativos
La 
alcaldesa de Gádor, Lourdes Ramos Rodríguez, ha remitido sendos escritos a la Delegación Territorial de Educación de la Junta de Andalucía, en los que solicita, que se acometan con carácter de urgencia obras de mejora y reparación, tanto en el C.E.I.P. “Soledad Alonso de Drysdale” como en el I.E.S. “Gádor”, con el fin de garantizar el correcto funcionamiento de ambos centros educativos de cara al inicio del próximo curso.
La alcaldesa señala en el primero de los escritos, que el Ayuntamiento de Gádor, haciéndose eco de las demandas planteadas por la dirección del centro educativo, viene demandando a la Delegación de Educación desde diciembre de 2014 que lleve a cabo una serie de trabajos de reforma necesarias en el colegio de Gádor, cuya valoración ascendía a unos 70.400, sin que se haya realizado actuación alguna hasta la fecha.
“La mayor parte de las instalaciones del colegio tienen una antigüedad superior a los 50 años, por lo que presentan las consecuentes deficiencias en estructuras, instalaciones eléctricas, de fontanería, de climatización, etc. Cada vez son más frecuentes las peticiones sobre obras precisas y otras necesidades que desde la dirección del centro educativo nos formulan a este Ayuntamiento. Desde la institución local venimos realizando año tras año un gran esfuerzo humano y presupuestario para mantener en buen estado las instalaciones del Colegio, pero hay obras mayores que son competencia de Educación a la que venimos reiterando de forma permanente peticiones para que las ejecute”, indica Lourdes Ramos.
La alcaldesa pone de manifiesto que antes de la apertura del próximo curso escolar sería preciso acometer obras e instalaciones urgentes consistentes en la sustitución de ventanas, instalación de aparatos de climatización, reforma del gimnasio, mejorar las instalaciones eléctricas y adaptación a las nuevas tecnologías, la reparación del patio, la reforma de los aseos y la colocación de una escalera de emergencia en el edificio del comedor.
Lourdes Ramos hace especial mención a la necesidad de hacer un estudio que permita climatizar las aulas del centro educativo dado, que las temperaturas que se registran, especialmente en el tramo final de curso son extremas, y es primordial en su opinión de la primera edil la adopción de medidas para paliar los efectos del calor, como son la flexibilidad en los horarios del alumnado y el desarrollo de actividades lúdicas que hagan más llevadero en estas últimas semanas. “Aún así –precisa– no se trata sólo del final de curso, sino que las temperaturas elevadas que nos acompañan ya buena parte del año hacen necesario la instalación de aires acondicionados, ya que los dos únicas aulas climatizadas que hay son gracias al esfuerzo de la Asociación de Padres y Madres “Al-Roainí” y, no es de recibo, que el resto de las aulas estén sin climatizar”.
Por lo que respecta al I.E.S. “Gádor” Lourdes Ramos se hace eco en el escrito remitido a Delegación de las demandas del profesorado y alumnado del instituto de enseñanza secundaria la localidad, que en reiteradas ocasiones han puesto de manifestó las carencias de medios informáticos y tecnológicos y la necesidad de acercar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación a las aulas.
“El déficit que tiene el instituto de recursos informativos, pantallas, proyectores y demás medios, hace que el acercamiento a las nuevas tecnologías sea todavía una asignatura pendiente en la educación de nuestros alumnos y alumnas”, indica la alcaldesa.
Asimismo pone de manifiesto también la incómoda situación que supone impartir y recibir clases y hacer exámenes en estos días tan calurosos, por lo que al igual que en el colegio, entiende que el instituto necesita que se acometan obras de climatización en las distintas dependencias de forma urgente.
Por todo ello, Lourdes Ramos finaliza señalando en los escritos entregados a la Delegación de Educación, que “es primordial para la educación de los alumnos de los centros educativos del municipio y para la calidad de la enseñanza, que éstos cuenten con unas dependencias adecuadas y adaptadas a las necesidades del siglo XXI”, por lo que confía que “estas demandas sean tenidas en cuenta para el próximo curso escolar y las obras comiencen a ejecutarse en el plazo más breve posible”.
