Los recortes provocan que los docentes se nieguen a hacer actividades extraescolares, según CSIF
La Central Sindical Independiente y de Funcionarios, CSIF, denuncia que los recortes ejecutados en Educación por los diferentes gobiernos provocan que los docentes se nieguen a realizar actividades extraescolares y viajes de estudios.
Esta conclusión ha sido obtenida a través de una “encuesta express” desarrollada por el sindicato a través de su página web, desde mediados de septiembre, contestada por 821 docentes andaluces.
En esta línea, el sector Enseñanza de CSIF, tras aprobarse el Real Decreto 20/2012 que atentaba a las condiciones laborales y profesionales de los maestros y profesores andaluces, pidió una repuesta contundente a este colectivo dentro de la legalidad, con un manifiesto cuyo lema era ‘Rebélate’.
En dicho manifiesto se sugería a los docentes que, entre otras posibilidades, podrían dejar de realizar actividades extraescolares que no estén incluidas en el Plan de Centro y no proponer la inclusión de ninguna más. También proponía la no participación, individual y colectiva, en planes y programas, no acudir a las actividades de formación, no planificar y llevar a cabo viajes de estudios y no permanecer en el centro ni un minuto más de lo estipulado en el horario laboral.
Como conclusión, la respuesta del profesorado ante el ataque a los empleados públicos ha sido contundente. Así, a la pregunta, ¿en tu centro se han reducido o eliminado las actividades extraescolares y salidas?, el 56´51 por ciento del profesorado contesta afirmativamente. Por otro lado, el 39 por ciento asegura que en su centro no se han reducido o eliminado estas actividades que suponen un plus para la enseñanza, para la convivencia y para la calidad educativa.
Respecto a la pregunta, ¿estás dispuesto a participar de forma voluntaria en programas y planes?, el profesorado andaluz se decanta, en un 64 por ciento por el no, y sólo el 34 por ciento afirma que seguirá participando en programas y planes impulsados desde la Consejería de Educación.
La tercera cuestión de la encuesta se refiere a la formación y la participación voluntaria del profesorado. La respuesta ha sido igualmente clarificadora y contundente, el 60 por ciento se niega a llevar a cabo esta formación y el resto piensa que seguirá acudiendo de forma voluntaria a estos cursos.
Un tema tan sensible y tan particularmente exigente para el profesorado como los denominados ‘viajes de estudios’, recibe del profesorado una negativa mayoritaria. En concreto, más del 84 por ciento del mismo no está dispuesto a ir de viaje de estudios, frente a un 14 que lo seguirá haciendo.
Finalmente, la última cuestión se refiere a la disposición del profesorado a permanecer en el centro más tiempo del establecido en su horario laboral, una circunstancia bastante frecuente en colegios e institutos. El profesorado contesta también de forma contundente, el 88 por ciento de los docentes no piensan permanecer “ni un minuto más” del establecido y sólo el 9 por ciento asegura que sí lo harán.
Para Eugenia Siles, presidente del sector de enseñanza de CSIF Almería, “estos son los daños colaterales de unos ataques indiscriminados y tremendamente lesivos para las condiciones laborales y profesionales del profesorado”. Al tiempo, que espera que la Administración Educativa “reflexione y modifique esta política de ataque y desprestigio a los empleados públicos”.
