TABERNAS.- El taller de lectura infantil cierra sus puertas con una plantación de flores
El taller de lectura para niños ha llegado a su final con una plantación de macetas en un jardín de titularidad municipal, una actividad dinámica y divertida que ha permitido disfrutar a los pequeños y grandes. Con esta plantación se ha clausurado este taller, que ha sido llevado a cabo desde el pasado mes de enero por la Asociación de Padres y Madres Entresierras de Tabernas en colaboración con el Ayuntamiento.
“Ha sido un taller muy completo que ha despertado el interés de los niños que han disfrutado de muchas actividades con las que se ha buscado contagiar el gusanillo por la lectura”, explica el concejal del área de Cultura, Francisco Javier López Magaña. “Desde el equipo de Gobierno estamos satisfechos de la gran aceptación que ha tenido esta actividad que a bien seguro se volverá poner en marcha puesto que ha gustado, y mucho, a los más pequeños del municipio”, concluye el edil.
A lo largo de estos meses, niños y padres se han reunido cada jueves en la Biblioteca Municipal y en el Salón de Usos Múltiples (Antiguo CADE) con el objetivo de fomentar el hábito de la lectura entre los niños, así como crear un espacio idóneo para estimular y desarrollar la creatividad y la imaginación de los pequeños tanto de forma individual como grupal.
Para lograr los objetivos se han realizado múltiples actividades a través de las que los pequeños han aprendido jugando. Entre las actividades desarrolladas destacan la lectura de cuentos de los niños mayores a los más pequeños, la elaboración de cómic o la realización de cuentos inventados por los niños. Otra de las actividades realizadas ha sido la realización de marionetas para las que los pequeños han utilizado diversos materiales, como calcetines, recortables, lana, etcétera. Unos títeres que posteriormente serán utilizados para escenificar un cuento.
También se ha llevado a cabo la dramatización de diversos cuentos mediante la lectura en voz alta, a las que siempre han acompañado debates con los que se ha buscado la participación y el intercambio de opiniones.
