VIATOR.- Clausurado el curso de Dinamización del ocio y tiempo libre para Asociaciones Juveniles
La concejalía de Cultura y Juventud del Ayuntamiento de Viator ha clausurado esta semana el curso de Dinamización del ocio y tiempo libre para Asociaciones Juveniles, que ha permitido a un total de 25 jóvenes con edades comprendidas entre los 18 a 35 años adquirir nuevos conocimientos para fomentar actividades de ocio y tiempo libre, además de dotarles de los instrumentos de organización y gestión de actividades y aportarles una visión de su papel como agentes dinamizadores de procesos grupales.
A la clausura de este curso, que se ha impartido en el Espacio Joven de Viator y que ha tenido una duración de 20 horas presenciales, ha asistido el concejal Francisco Saldaña, quien ha dado las gracias a los participantes por su asistencia y les ha animado a poner en práctica los conocimientos que han aprendido durante la celebración del curso de Dinamización del ocio y tiempo libre para Asociaciones Juveniles, una iniciativa impulsada por el Ayuntamiento de Viator y el Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ).
“Desde el área de Cultura y Juventud intentamos poner en marcha diferentes acciones formativas para los jóvenes de nuestro municipio. Actividades que les ayuden a aprender y formarse en diferentes materias y sectores con el objetivo de lograr una mejor inserción laboral de una franja poblacional con grandes problemas para lograr un empleo”, ha declarado el concejal.
Los jóvenes viatoreños que han asistido a este curso de Dinamización han contado con la ayuda del Consistorio que ha subvencionado la tasa de matrícula, mientras que los asistentes de otros municipios han abonado una tasa pública de 7,21 euros. Durante las sesiones, los participantes han recibido formación Concepto de ocio y tiempo libre sobre la intervención socioeducativa como acompañamiento social en el ocio y tiempo libre, la figura y rol del educador en las actividades de ocio y tiempo libre, así como aprender sobre la gestión y organización de actividades educativas. Además, han conocido dinámicas y herramientas para el fomento del ocio y tiempo libre, además de recursos didácticos para la dinamización socioeducativa.
