Los centros almerienses de Primaria, Secundaria y Educación Especial impulsan la cultura de defensa de los Premios Ejército 2026 en la disciplina escolar
Éxito de participación en los centros almerienses: Primaria y ESO lideran una respuesta que consolida el desarrollo de proyectos educativos y creativos
Los Premios Ejército, convocados por el Ejército de Tierra, constituyen una
iniciativa anual orientada a reforzar el vínculo entre Fuerzas Armadas y la sociedad,
promoviendo el conocimiento de su historia, valores y contribución al servicio público.
En su disciplina de Enseñanza Escolar, y una vez cerrado el plazo de presentación el
22 de enero de 2026, el éxito de participación ha quedado latente con las diferentes
solicitudes procedentes de centros docentes de Almería. Las propuestas se presentan
como trabajos colectivos realizados por el alumnado de una clase o curso, bajo la
dirección del profesorado, y vinculados a actividades del Ejército de Tierra: historia,
tradiciones, misiones, cooperación con autoridades civiles, protección del medio
ambiente o campaña antártica, entre otros ámbitos.
En la provincia de Almería, la elevada participación de centros de Educación Primaria
y Secundaria Obligatoria confirma el interés de los centros educativos por integrar la
cultura de defensa en proyectos didácticos y creativos, donde destaca el IES Albujaira
(Huércal -Overa), que han presentado seis propuestas. Destacar también la
participación de centros de Educación Especial, reflejo de una convocatoria que
impulsa el aprendizaje inclusivo y la participación educativa.
En este sentido, el IES El Palmeral de Vera, presenta un vídeo -reportaje inclusivo
desarrollado por el alumnado de Aulas Específicas, con coordinación del Departamento
de Orientación y apoyo del Equipo Directivo. El proyecto incluye una visita a la Base ‘Álvarez de Sotomayor’ (Viator) y un proyecto colaborativo con asignación de roles distribuidos (gui
on, entrevista, grabación … )
y poner de relieve el valor del servicio, la solidaridad y el compromiso social.
En conjunto, las propuestas evidencian una participación activa y creativa, con trabajos de enfoque informativo y didáctico, como ‘Las misiones del Ejército español en el extranjero ’ o ‘Tradiciones y virtudes de nuestro Ejército de Tierra ’, así como otra novedosa propuesta consistente en un bloque informativo centrado en la Antártida y la divulgación científica, con formato telediario y con entrevistas desde distintos puntos del planeta.
Esta edición incorpora como efeméride principal el 250.º aniversario de la contribución militar española a la independencia de los Estados Unidos de América. La disciplina de Enseñanza Escolar contempla categorías de Educación Primaria, ESO, Bachillerato o Formación Profesional de Grado Medio, además de Educación Especial; y establece una dotación de 2.250 euros por categoría, junto
a trofeo y diploma para el centro premiado. La elevada participación registrada, especialmente en Almería, confirma el interés de la comunidad educativa por acercar al aula valores de servicio, solidaridad
y compromiso social mediante estas propuestas creativas.
